Ante los desafíos que enfrentan niños, niñas y adolescentes en contextos de vulnerabilidad sociales y emocional en el departamento, la Gobernación del Valle del Cauca, estableció convenios con la firma Fiction Express Education y la Universidad Santiago de Cali, para avanzar en una estrategia integral que busca fortalecer la salud mental, la comprensión lectora y las capacidades socioemocionales de los estudiantes del departamento.
“Para nuestra gobernadora siempre cobra muchísimo sentido el bienestar de la comunidad educativa. Esto incluye docentes, padres y estudiantes, y ella siempre venía solicitando el componente de salud mental y que debemos tener unas instituciones educativas con un entorno saludable, con un entorno protector. Y por eso, es que le dimos inicio a ese sentir de la señora gobernadora de poder dejar una evidencia científica para la salud mental en los entornos educativos”, indicó la Secretaria de Educación del Valle, Nancy Constain..
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En alianza con la firma Fiction Express Education, se adelantó un piloto con 2.000 estudiantes en fortalecimiento de comprensión lectora y co creación de relatos, que deja como resultados un avance de 4 puntos en comprensión lectora, entre los niños participantes pasando de 5.6 a un 9.6 e igualmente mejoraron en un 37% los tiempos de lectura y concentración.
“Buscamos establecer una línea base que permita evaluar, cómo estaban los los niños a nivel de lectura y al mismo tiempo, trabajar con contenidos que pudieran apoyarlos en las políticas de salud mental, es decir, no se trataba de saber solamente si leían y por qué leían o si estaban leyendo bien, sino por qué lo estaban haciendo. Muchos niños, sus dificultades académicas vienen por temas de salud mental, porque no están bien, porque no tienen un espacio tranquilo o un espacio seguro”, explicó Cristina Puig, cofundadora de Fiction Express Education.
Por su parte la Universidad Santiago se vincula a esta estrategia a través del doctorado en Ciencias de la Salud. “Queremos hacer una caracterización, una intervención, de los detonantes en primera, segunda infancia y en la adolescencia, para poder tomar determinación e intervención y poder prevenir de alguna manera, suicidios, influencias de grupos armados y poder tener una sociedad más sana en un futuro”, indicó Luis Alfonso Arana, director del doctorado en Ciencias de la Salud de la Universidad Santiago de Cali.
La Gobernación del Valle, continúa trabajando para consolidar su apuesta por una educación integral de prevención en salud mental para construir entornos más seguros, y preparados para las necesidades educativas del Valle del Cauca.
Erika Sofía Córdoba Vidal
Periodista Gobernación del Valle del Cauca